korepetycje czy szkoła językowa

Usuwanie braków a rozwój językowy 

Z założenia, zatrudnienie korepetytora służy głównie pomocy w opanowaniu materiału realizowanego w szkole publicznej. Nierzadko zdarza się, że czas spędzony na korepetycjach z języka, to czas poświęcony wyłącznie na odrabianie pracy domowej (czasem przez samego korepetytora), chaotyczne przedstawianie reguł gramatycznych i często krótkotrwałe zrównanie się z poziomem pozostałej części klasy, czego wynikiem jest lepsza cząstkowa ocena w Librusie czy Vulcanie. Zajęcia grupowe w szkole językowej nie służą poprawie ocen – to uczniowie osiągają w ramach pozytywnego efektu ubocznego – a kompleksowemu rozwojowi językowemu we wszystkich możliwych aspektach nauki, ale przede wszystkim w tym najtrudniejszym – komunikacyjnym. Oczywiście programy nauczania, z których korzystają szkoły językowe nie odbiegają od podstaw programowych realizowanych w szkole publicznej, jednak znacznie je rozszerzają, dając uczniom możliwość wykorzystania zdobytych umiejętności w praktyce, a nie w zeszycie ćwiczeń. Pomagają w tym doświadczeni i wykwalifikowani lektorzy i metodycy, którzy dobierają zarówno właściwą grupę, jak i podręczniki realizowane na kursie, biorąc pod uwagę nie tylko wiek, ale i poziom zaawansowania językowego swoich uczniów.

Długofalowe skutki

O ile doraźne skorzystanie z usług korepetytora może okazać się konieczne, z uwagi chociażby na dłuższą nieobecność w szkole, o tyle cykliczne spotkania przez dłuższy czas mogą powodować, jak pisze G. Siadak w swoim artykule Private tuiton iprivate tutoring,czyli o korepetycjach w polskim systemie edukacji: „ograniczenie zaufania do siebie i własnych możliwości” czy „subiektywne przekonanie, iż samodzielnie zdobyta wiedza jest niewystarczająca do realizacji wymagań egzaminacyjnych.” Rozwój umiejętności językowych w szkole językowej nastawiony jest natomiast na wzmocnienie zaufania wobec siebie i własnych osiągnięć. Dzieje się to poprzez wzmożoną interakcję w grupie i wykorzystanie przez kursantów zdobytych umiejętności w sposób aktywny w trakcie zadań opartych chociażby na scenariuszach z życia wziętych. Lektor nie wykonuje pracy za swoich słuchaczy, lecz aktywizuje ich, motywuje i zachęca do działania oraz samodzielnej pracy.

Gra Fair

Z przeprowadzonych badań wynika, że znikomy procent osób udzielających korepetycje odprowadza podatek od wykonywanej przez siebie działalności. Innymi słowy z każdą odbytą lekcją korepetytorzy niewystawiający rachunków za swoje usługi zasilają szarą strefę, oszukując de facto samo państwo, jak i innych podatników. Szkoły językowe nie unikają płacenia podatków czy odprowadzania należnych składek, wpływając tym samym pozytywnie na rynek pracy i budżet państwa. Co więcej, zdrowa konkurencja, która wywiązuje się między szkołami językowymi nie dotyczy wojny cenowej, ale starań o zapewnienie coraz to lepiej świadczonych usług oraz o podniesienie poziomu nauczania, czy to poprzez wsparcie rozwoju swojej kadry lektorskiej, czy wdrażanie i stosowanie efektywniejszych sposobów nauczania.

Zalety pracy w grupie

Jednym z głównych argumentów, które przemawiają do rodziców za wybraniem nauki języka w formie korepetycji jest możliwość pracy w cztery oczy, podczas której ich dzieci mają zapewnioną pełną uwagę korepetytora. Nauka języka w szkole językowej w grupie bywa porównywana do tej, która odbywa się w szkołach publicznych. Lektorom zarzuca się poświęcanie niewystarczającej ilości czasu i uwagi poszczególnym kursantom. Poza tym, że wcale tak nie jest – o czym trzeba się przekonać na własnej skórze – to nauka języka w grupie w wieku szkolnym niesie ze sobą szereg wymiernych korzyści, takich jak:

• kształcenie umiejętność komunikowania się i współpracy,
• uczenie przestrzegania przyjętych zasad,
• wzięcie odpowiedzialność za swoje własne nauczanie,
• zapewnienie większego poczucia bezpieczeństwa,
• wzmacnianie wiary we własne możliwości,
• umożliwianie wzajemnego uczenia się od siebie,
• zwiększenie odpowiedzialności za siebie i innych,
• pokonywanie nieśmiałości,
• uczenie tolerancji i życzliwości,
• zwiększenie zaangażowania i motywacji do pracy,
• zachęcanie do otwartej dyskusji oraz do podejmowania nowych zadań,
• przygotowywanie do publicznych wystąpień.

Oczywiście nie wszystkie z wymienionych punktów dotyczą wyłącznie rozwoju językowego, ale przecież nauka w grupie wpływa wydatnie na rozwój osobisty każdego słuchacza.

Sprawdźcie sami!

Dajcie sobie i nam szansę. Nie wspierajcie szarej strefy i pozwólcie nam zająć się profesjonalnym rozwojem językowym Waszych dzieci. Możecie zacząć od skontaktowania się z nami :) Wejdźcie na live.edu.pl i sprawdźcie, co oferuje nasza szkoła językowa w Łodzi.